5ta. Cuadra Av. Independencia S/N - Moyopampa - Chosica
Lima - Perú
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Telf. (151) 361-3249
Oct 10, 2010
Aniversario
de
I.E.
Nº
1190
"Felipe
HUamán
Poma
de
Ayala",
rumbo
a
las
Bodas
de
Oro.
Pronto
más
información...
SECCION DE DOCENTES - 2010
I.E. Nº 1190 "Felipe Huamán Poma de Ayala"
Esta esla sección de los Profesores Huamanpominos, donde podemos encontrar información de los proyectos que venimos desarrollando así como los links a los Blogs personal de cada docente.
Es el compromiso que tenemos con
nuestroa alumnos que nos obliga
a innovar y a capacitarnos cada
día más, por lo que invitamos a
la comunidad educativa a que nos
apoye en las actividades que
realizamos en beneficio de sus
hijos.
Julio Castillo
Blog de Educación Ambiental y Educación Para El Desarrollo Sostenible
http://manuales-ambientales.blogspot.com
Email: julcecas@yahoo.com
Julio Mucha
Blog de Comunicación
http://comunjuliomucha.blogspot.com/
Samantha Medina
Blog de Arte y Folkloree
http://arteyfolklore.blogspot.com
/
Jose Ortega
Blog Personal y de Educación Religiosa
http://joseortegasoto.blogspot.com/
Olga Zaconetta
Blog de Culturas e Historia
http://olgazaconetta.blogspot.com/
Marianella Castro
Blog de Ciencias Sociales
Freddy Tarazona
Blog de Matemática
http://fretarazona.blogspot.com/
Gliseria Caceres
Blog de Ciencias Naturales
http://gliseria.blogspot.com/
.
Jesus Chate
Pronto....
RECOMENDACIONES
PARA
EL
DESARROLLO
DE
LA
SESIÓN
-
El inicio de la sesión de aprendizaje es en la hora indicada. No se aceptara reclamos por tardanzas.
-
Si bien es cierto que se ha sorteado temas para el desarrollo de la sesión, lo que se persigue y lo que se va evaluar es el desarrollo del aprendizaje esperado (capacidad).
-
El docente tiene que presentar al jurado la Unidad de Aprendizaje y la Sesión de la misma, antes del desarrollo de la clase modelo.
-
El desarrollo de la sesión de aprendizaje es de 45 o 40 minutos, de acuerdo a la hora que va desarrollar (las cuatro primeras horas es de 45 minutos y las dos horas después de recreo son de 40 minutos).
-
Si van utilizar las TIC (sala de innovación, sala de video, o de proyector de PPT), tienen que hacer el pedido como anticipación (1 día antes).
-
Presentación de la monografía
-
Información Local (Chosica - Moyopampa)
-
Datos estadísticos.
-
Implicancias en la labor educativa – Proyectos de Innovación a aplicar en la Institución Educativa.
-
-
Sustentación del trabajo monográfico
-
Claridad y argumentación de la exposición.
-
Sustentación y viabilidad del proyecto.
-
Antecedentes personales en desarrollo de proyectos.
-
 |
Recomendaciones
para el
desarrollo
de la
sesión |
|
Recomendaciones
para la
presentación
y
sustentación
de trabajo
monográfico |
|
Distribución
del tiempo
de la
jornada
laboral
2011 |
|
Sorteo de
tema |
|
Temas y
horarios
para
sorteo |
|
Nº DE HORASo:p |
DISTRIBUCION
DEL
TIEMPO |
OBSERVACIONES |
|
1º |
7:40 a
8:25
am. |
La
hora
pedagógica
consta
de 45
minutos |
|
2º |
8:25 a
9:10
am. |
|
|
3º |
9:10 a
9:55
am. |
|
|
4º |
9:55 a
10:40
am. |
|
|
RECREO
DE 20
MINUTOS |
||
|
5º |
11:00
a
11:40
am. |
La
hora
pedagógica
consta
de 40
minutos,
en
atención
a la
demanda
de
seguridad
para
los
estudiantes |
|
6º |
11:40
a
12:20
m. |
|
|
7º |
12:20
a 1:00
pm. |
|
|
Nº DE
HORAS |
DISTRIBUCION
DEL
TIEMPO |
OBSERVACIONES |
|
1º |
1:00 a
1:45
pm. |
La
hora
pedagógica
consta
de 45
minutos |
|
2º |
1:45 a
2:30
pm. |
|
|
3º |
2:30 a
3:15
pm. |
|
|
4º |
3:15 a
4:00
pm. |
|
|
RECREO
DE 20
MINUTOS |
||
|
5º |
4:20 a
5:00
pm. |
La
hora
pedagógica
consta
de 40
minutos,
en
atención
a la
demanda
de
seguridad
para
los
estudiantes |
|
6º |
5:00 a
5:40
pm. |
|
|
7º |
5:40 a
6:20
pm. |
|
